关于中小学春秋假、带薪休假怎么休，委员们有话说

3月5日，十四届全国人大四次会议开幕，政府工作报告中提出的 “支持有条件的地方推广中小学春秋假，落实职工带薪错峰休假制度” 这一 “暖心计划”，收获网友纷纷点赞，大家期待能伴着孩子，在春暖花开或秋高气爽时开启一场从容的旅行。而春秋假如何科学设置、职工错峰休假如何落地、家长与孩子假期如何衔接，成为大众关注的焦点，多位政协委员也针对这些问题给出了自己的思考与建议。

第二十七届哈尔滨冰雪大世界（哈尔滨冰雪大世界供图）

破解核心矛盾，“孩子放假，家长不放假”谁来看护？

“这是个非常好的举措，但需要全社会方方面面的配合与努力。”全国政协委员、中国国家话剧院一级演员张凯丽指出了关键难题：“孩子放假了，家长不放假，谁来管孩子呢？”她强调，孩子的精神陪伴和智力教育同样重要，远不止吃饱穿暖。她呼吁对相关保障制度进行统一规划和一体化实施，让休假制度更贴合家庭实际需求。

孩子正踮脚观看洛阳古墓博物馆内的壁画（央广网记者 张羲轮 摄）

全国政协委员，中国机械工业集团有限公司党委书记、董事长张晓仑也认为，推广中小学春秋假需要社会形成合力，应根据孩子的兴趣、不同成长阶段，打造相应的公共服务配套。

休假如何“放得值”？结合家长、因地制宜是关键

对于如何让假期安排更有价值，委员们提出了多项具体建议。

游客在神垕镇七里长街挑选文创产品（央广网记者 张羲轮 摄）

全国政协委员陈建飚建议，将职工休假与学生休假相结合。“如果能够很好地结合，让家长乐于旅游出行、乐于消费，这是一个很好的举措。”他认为，单位在安排职工休假时，可更好地与学生春秋假衔接，让家长能真正陪孩子“走得出去”，从而带动旅游和消费。

全国政协委员、云南省文山州广南县莲城镇北宁中心学校教师龚健梅提出，各地应因地制宜，根据当地的气候特点和旅游资源，灵活安排春秋假。“我国幅员辽阔，南北气候各异……各地可以结合当地实际，把春秋假安排在那个时节风景最美的时候。”

全国政协委员、中国社会科学院文学研究所研究员刘宁则看到了假期的教育价值，她认为春秋假能让孩子“闲”下来、“动”起来，参加丰富多彩的活动或承担家务，这对孩子是很好的锻炼，也能增进亲子关系。

落实制度保障，让劳动者真正“休有所得”“劳有所获”

落实相关制度，保障劳动者权益是根本前提。全国政协委员郭代军强调，必须严格落实带薪年休假及其他休假制度。

“政府工作报告中提出的落实职工带薪错峰休假制度，对于保障劳动者权益、提升劳动者获得感具有重要意义。”郭代军表示，保障劳动者充分享有休息时间配资杠杆风控经验，不仅是对其权益的尊重，也有助于他们进行学习和自我提升。他呼吁全社会形成保护劳动者权益的共识，确保加班补偿等制度也执行到位，让劳动者真正“休有所得”“劳有所获”。